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本文主要针对民歌的理论概述和人文内涵为主线展开讨论,并首次跨领域地将民歌融入英语教学当中,用民歌厚重的文化底蕴承载英语语言学习,起到融会贯通的作用.本人结合多年实际教学经验,进行初次探索及实践,希望通过学科之间的整合,达到双管齐下的发展目标.
民歌背景下的英语教学初探
【摘 要】
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本文主要针对民歌的理论概述和人文内涵为主线展开讨论,并首次跨领域地将民歌融入英语教学当中,用民歌厚重的文化底蕴承载英语语言学习,起到融会贯通的作用.本人结合多年实际
【机 构】
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贵州省六盘水市第二实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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本文是贵州省教育科学规划课题研究成果,课题名称：小学民歌教学策略研究,课题编号：2016B181.
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