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“新时代”影响了人们的生活方式和思维方式，也必然对继续教育带来新的机遇与挑战。如何利用互联网技术和“新时代”思维，创新继续教育模式，更好地发挥继续教育在经济社会发展中的重要作用，将成为“新时代”背景下继续教育创新的一个重要研究课题。本文试图对基于“新时代”背景下继续教育的协同创新机制进行研究，提出构建继续教育协同创新机制是增强我国继续教育活力的重要途径之一，应该从继续教育外部环境和内部环境等方面进行创新，以激发继续教育的活力，真正实现继续教育的内在价值。