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目前中等职业学校的部分学生数学基础差、综合文化素质较低，本文对其原因进行了剖析，并就如何改进中等职业学校的数学教学，提高数学教学质量，使数学教学更好地服务于职业教育的问题从多方面进行了积极有益的探讨。
对中等职业学校数学教学的思考
【摘 要】
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目前中等职业学校的部分学生数学基础差、综合文化素质较低，本文对其原因进行了剖析，并就如何改进中等职业学校的数学教学，提高数学教学质量，使数学教学更好地服务于职业教育的问
【机 构】
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河北省邯郸市工业学校
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2008年5期
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