论文部分内容阅读
摘
曾巩散文艺术刍议
【摘 要】
：
摘 要： 曾巩文章之所以流传后世，主要是因为其独特的艺术风格。文章通过探讨曾文“古雅”风格的形成及惯用的条理之法，揭示其特有的文学价值。 关键词： 曾巩 古雅 简洁 即物以明理 条理之法 曾巩是北宋著名的文学家，其在文学史上占有重要的地位，备受历代文人推崇。在宋代，曾巩就和当时的文坛盟主欧阳修并称“欧，曾”;元代，脱脱所修撰的《宋史》也称他“一时工作文词者，鲜能过也”;到了明清时期，
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2015年23期
其他文献
研究消费结构是衡量居民生活水平的一种重要途径,本文以我国 31个省份的消费支出为样本进行统计分析,采用了三种不同的统计方法进行研究消费结构的变动,为其成因对合理引导消
随着我国经济实力的不断增强,人民生活水平的不断提高,老龄人口的迅猛增加,未来十年,老年大学的求学人数将呈快速增长趋势,这将给老年教育带来严峻的挑战。老年大学教育越来
为了帮助大学生树立健康意识,增强心理调适能力、社会生活适应能力及应对挫折的能力,正确处理成长过程中的各种困惑和问题,提高心理健康水平,以新的方法进行大学生心理健康教
摘 要： 高校学生管理工作直接反映我国高校教育水平，高校学生事件的频发引起社会对高校学生管理工作的重视。本文通过分析高校学生管理工作的研究现状，高校学生管理工作存在的问题，进一步提出完善高校学生管理工作的措施，以求为开展更人性化的学生管理工作提供参考。 关键词： 高校学生管理 管理队伍 法律法规 1.高校学生管理的研究现状 高校学生管理是高校教育研究的重要内容。随着高校学生的不断增多及学生的
针对高校创新实验室常用的熔融沉积型(FDM)开源3D打印机容易出现的打印机断丝、耗尽和堵头等故障,本文设计一种基于光电传感器的故障检测系统。当信号检测装置检测到故障信号
摘 要： 美国哲学学会的德尔菲报告定义的批判性思维包括解释、分析、评估、推论、说明、自我调节六种核心能力。对批判性思维及其培养，我国教育界曾做过大规模的调查研究，普遍得出我国学生缺乏批判性思维的结论。作者实践的超学科大学英语教学是“思辨型教学”，摒弃了一味的语言形式学习，突破了英语学习与其他学科的壁垒，力图培养吸收东西方文化精髓，打破僵化的思维定式的通才，以适应时代需求。 关键词： 超学科 大学