论文部分内容阅读
＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂人才培养模式改革是一篇大文章,而＂工学交替＂更是人才培养模式改革的重点和难点,职业学校要积极探索优化＂工学交替＂的新方法新途径,来提高学生的职业道德职业素质和职业技能。要根据地方经济发展的要求和专业特点,创新人才培养模式,探索和实践多层次、多途径、全方位的工学交替形式,提倡＂包容性管理＂和＂目标定位＂评价,创新＂校企合作、工学交替＂运行机制。