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班主任不仅要做到像韩愈所说的“传道、授业、解惑”，还应该具有崇高的人格魁力。渊博的知识，深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使班主任在学生中树立威信，使得学生能尊重、支持他（她），主动地聚集在他（她）的周围，“拧成一股绳、劲往一处使”。这样，班主任才能在教育中取得“随风潜入夜，润物细无声”的效果。