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道德教育呼唤人格高尚的教师对学生的人性关怀 ,以此解决道德教育中的价值缺失问题。这样 ,对于构建学生积极的价值观 ,完善学生人格 ,发展学生的道德需要 ,树立学生道德信念 ,践行道德具有极为重要的意义
价值观的培养与学校德育的关系
【摘 要】
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道德教育呼唤人格高尚的教师对学生的人性关怀 ,以此解决道德教育中的价值缺失问题。这样 ,对于构建学生积极的价值观 ,完善学生人格 ,发展学生的道德需要 ,树立学生道德信念 ,践行道德具有极为重要的意义
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年S2期
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