探究健康教育对肺结核患者的临床价值

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目的:探讨健康教育对肺结核患者的临床应用价值.方法:选取本院六内科2018年12月至2019年12月收治的100例肺结核患者,依据随机数字表法分为常规组和研究组,常规组采用常规护理模式,研究组在其基础上实施健康教育.观察两组患者对肺结核疾病认知程度情况.结果:研究组患者对肺结核疾病认知程度及格率明显高于常规组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论:为提高肺结核患者的治疗疗效,对患者实施健康教育,能够提高患者对肺结核疾病的认知程度,从而能够使患者更好配合医师治疗,具有很好的临床应用价值,值得推广使用.
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