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新课程改革强调了教师反思的重要性,全国各地也在进行教师反思的探索,我们把反思从更广泛的一个层面即学校反思管理的层面作了探索,初步界定了反思管理的概念,建立起了多向、四级、三层反思对话交流管理模式.本文从具体的操作方法,多向、四级、三层反思对话交流模式的建立作了阐述.
学校反思管理策略浅谈
【摘 要】
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新课程改革强调了教师反思的重要性,全国各地也在进行教师反思的探索,我们把反思从更广泛的一个层面即学校反思管理的层面作了探索,初步界定了反思管理的概念,建立起了多向、
【机 构】
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重庆市沙坪坝区磁器口小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年21期
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