【摘 要】
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"要想上好一节音乐课,导入是关键的一个环节。一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣,点燃他们求知的火花,更能使一堂课的教学达到事
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"要想上好一节音乐课,导入是关键的一个环节。一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣,点燃他们求知的火花,更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。新授课前五分钟,是学生兴致高昂、注意力集中的最佳时期。音乐教师要善于抓住有利时机,精心设计好"开场白",为上好整节课奠定基础。经过多年的探索和实践,我发现根据教学内容的不同可以设计出多种导入方法,现介绍几种如下。一、表演导入法创设情境,参与表演,情境交融,这是愉快教学的主旋律。在教唱四川
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