【摘 要】
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在高中学习阶段,美术学科具有非常强的艺术性。在生活中,学生随时随地都能够接触到不同的美术元素。在高中阶段,学生有一定的审美意识与追求美的欲望,美术老师要善于抓住学生这种
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在高中学习阶段,美术学科具有非常强的艺术性。在生活中,学生随时随地都能够接触到不同的美术元素。在高中阶段,学生有一定的审美意识与追求美的欲望,美术老师要善于抓住学生这种心理特点。在新课改下,不断创新教学方法,全面做好高中美术教学工作。在分析高中美术教学工作存在的问题基础上,分析了学生审美与创新能力培养的策略,希望对我国高中美术教学工作有一定的参考作用。
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