【摘 要】
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在《义务教育语文课程标准》中指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”确实，阅读能够开阔学生的视野，陶冶学生的情操，对于学生今后
【机 构】
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云南省怒江州福贡县石月亮完小 云南 怒江州 673405
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在《义务教育语文课程标准》中指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”确实，阅读能够开阔学生的视野，陶冶学生的情操，对于学生今后的学习和成长具有积极的影响作用。尤其对于小学生来说，正是奠定基础的阶段，所以提升小学生的阅读兴趣，以使他们养成良好的阅读习惯，无疑值得引起每一个小学语文教师的关注。而本文便分别从阅读氛围的营造、课内外阅读的结合、阅读活动的开展三个层面着手，针对如何提升小学生的阅读兴趣提出了几点思考和做法。
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