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在小学语文教学中,提高课堂教学质量是现阶段小学语文教师需要重点关注的问题,而对话教学的合理应用可以有效提高小学语文课堂的教学质量,它是一种全新的教学方式,对于弥补传统小学语文教学方式的不足有积极作用。通过对话教学可以构建教师、学生、书本之间的和谐共处关系,着重体现了尊重、创造、人性化的小学语文教学,对话教学是有效提升小学语文教学质量和教学效率的重要途径。本文基于对话教学对小学语文教学策略展开简要的探讨。