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【摘要】分析了新时期建筑动画的发展应用状况，论述了校园建筑动画建设的必要性和意义，研究了建筑动画的建设思路和方法，结合实践介绍了武汉科技大学黄家湖校区校园建筑动画建设的实例，探讨了科学合理的校园建筑动画建设机制。
【关键词】校园建筑动画，分析实践，AUTOCAD，库
建筑动画的发展应用状况
近年来，建筑动画作为一门新技术，被人们广泛的应用到建筑领，主要包括建筑建设前的预览，通过建筑动画人们能够更加直观形象的了解建筑建设后的效果，便于人们对预建建筑进行修正和完善。建筑动画也被应用到宣传领域，在项目招投标中扮演着重要角色。基于上述优势特征，建筑动画近年来在我国发展迅速，其影响越来越广泛。
新时期校园建筑动画建设的必要性
校园建筑动画是建筑动画领域中的分支，具体是针对校园进行虚拟三维模型的建模，然后通过设置浏览路径，以简洁明了的方式对校园进行一个浏览，形成一个视频动画。
近年来，我国大力发展教育，建设了许多新学校。校园的建设关系到学校能够实现其功能，如何更好的建设校园成了建筑领域的一个新问题。传统的建筑建设是完全是通过实体建筑，这种方式的建设具有不可逆性，建设后如存在不合理的地方，很难重新修建，即使可以重新修建，也需要额外的耗费大量的人力物力财力，一定程度上造成了资源的浪费。对校园进行实体建设的同时，进行虚拟校园的建设，能够让建设者预先知道校园的大体形态，从而在后续的施工中积极的调整。此外，它能够上传到互联网上，在更广阔的平台上对校园进行一个展现，让人们能随时随地的了解校园的情况，作为学校对外的窗口。一方面适应信息时代的发展，完善校园本身的建设，同时对于提高学校的知名度，招生就业等方面都具有积极的意义[1]。
校园建筑动画建设思路研究
校园建筑动画的建设是一个系统的工程，需要进行科学合理的安排，有主有次，分步施建。首要的是进行三维模型的建设，三维模型是整个建筑动画的主干，以三维模型为主体，同时在虚拟环境中设置浏览路径和浏览视角，从而完成建筑动画的整体建设。三维模型的建设包括很多方面，一个完整的校园包括建筑物，道路，林木湖泊，对建筑物的构建又包括对外部主体形状的建设，对内部结构的细化建设，对建筑物外部材质的建设。对于道路，林木湖泊涉及基本形状和装饰渲染效果。
校园建筑动画是对校园的一个虚拟建设，通过对实体校园的仿真，在计算机上进行一个仿建或者新建。高仿真校园建筑动画的建设，需要对实体校园进行一定程度的抽象，由于一个校园很繁杂，如完全不失真的建设，会大大增加工程量，不经济。同时也会使建成的校园建筑动画显得繁琐不美观。对校园实体建筑进行抽象，要保留校园的主体，不影响全局的细微部分简化，从而有利于建筑动画的建设。
在进行校园建筑动画三维模型的建设中，首先要进行建筑物的定位建设，在建设的平台上，把校园的主体建筑物按照实际环境中的距离和角度进行一个定位，保持彼此之间的距离的比例，然后通过已经形成的二维建筑定位图，进行建筑物外部轮廓的建设，当把校园建筑物定位完成，同时把校园主体建筑物的外部轮廓完成后，更具校园中的实际情况结合二维建筑定位图，对校园中的道路，林木湖泊进行定位建设。
当完成建筑物定位和外部轮廓的建设后，对建筑物空间的内部进行建设，由于学校中的建筑物空间具有重叠的空间，比如教室和寝室，办公室，对于重叠的建筑空间可以选取其中具有代表性的空间进行建设。对于学校有特色的建筑物，比如图书馆，教学楼，再进行外部轮廓建设后，应进行内部结构的建设，以达到充实建筑动画的目的，同时让人有身临其境的感受。建筑物定位和内部构造完成后，依据建设好的三维建筑物，根据校园的实体景观，对建筑物外部进行装饰，选择校园实体景观中建筑物相近的材质对三维模型进行一个材质贴补，使其具有逼真的效果和实际环境中建筑物的材质有较高的相似性。当建筑物修饰完成后，再在校园三维模型平台中设置道路，根据实际的道路的位和走向，进行描绘和建设，结合校园中的实体进行湖泊形状的描绘，对于有林木的地方要进行的林木的绘制，林木的设置可以与实际景观中的林木有差异，力求达到美观，色彩要协调。
实际建设思路
依据上面对校园建筑动画建设思路的分析研究，结合武汉科技大学黄家湖校区地质地貌以及周边环境，进行校园建筑动画实例的建设。
1校园数据收集整理，建筑物整体定位。
1.收集到黄家湖校区建设平面图，依据建设图上的建筑物的比例，获得建筑物的长度宽度尺寸，建筑之间的距离和定位。
依据上面数据，进行校园主体建筑的描绘。对单体建筑物的外部轮廓的建设，采取了由主到次，分布细化的原则，先描绘建筑物的大致形状，然后对建筑物的转角依据其弧度，转角，连接方式再进行进一步的补充修改。单体建筑物外部轮廓的建设完成后，需要对单体建筑物在校园整体建筑物群中进行定位，找到相应的单体建筑物的位置。当校园的主体建筑物定位完成后，就按照相应的方法对校园内部的道路进行定位，确定道路的长度，走向。继而进行校园内部湖泊，园林的定位按照这个原则我们完成了黄家湖校区校园建筑动画三维建筑物模型的建筑定位[2]。
2.建筑物内部结构构建
在建筑物定位图完成后，逐步开展建筑物内部结构的建设，首先选取具有代表性的建筑物空间，进行建设。例如，我们对教学楼中的教室，学生标准化寝室，寝室楼这些重叠的建筑物空间进行了内部结构的建设。对于校内有特色建筑，单独列举出来进行建设。
3.外部道路和湖泊林木的定位
当建筑物群外部和内部建设完成后，需要对三维建筑物群中的道路和湖泊林木进行设置，依据定位图的道路长度和方位，湖泊园林的位置，将它们定位到已经完成的三维建筑物中，从而完成整个三维建筑模型的定位。
4.建筑物材质的贴补
初步的三维模型完成后，需要对建筑物进行修饰，对相应的建筑物进行相应的材质的贴补，使其能够与实际的建筑物外观相适应，完成高仿真的命题，我们采取了拍照的方式，获取实际材质，然后导入材质库，进行贴补。
5.艺术效果渲染
对三维模型进行材质贴补后，基本完成了三维模型的主体工作，但是此时得到的三维模型虽然具备完整的定位，但是不具备艺术效果，不能达到色彩的协调和美观。需要对三维模型进行渲染，此时将AUTOCAD文件导入3dmax中，对庞大的三维模型进行一个渲染，包括对场景上面天空的设置，环境中的流彩的设置，林木湖泊建筑物的光线设置，从而达到视觉上的美观。
6．三维模型浏览视角和路径的设置
当三维模型完成后，选取观察的视角和浏览的路径，在视角的选择中应该从宏观和微观两方面入手，通过宏观的视角让浏览者能够了解到庞大的三维模型的全局，有一个清晰明确的了解，能够分期主次和各个建筑的方位，道路的走向，同时通过微观让浏览者能够更加细致入微的了解到三维模型的细部结构，感受到更加逼真的效果和强烈的视觉冲击[3]。
7.三维模型建筑动画的导出和编辑
当上述工作完成后，基本已经具备展示校园建筑动画的功能，能够形象直观的表达校园的景观，此时通过3dmax中的动画导出功能，结合述设置的浏览视角和路径，输出一个视频动画，然后再对动画视频进行编辑，为了达到有声有色的效果，对其进行音频文件的合成，同时后期对已经形成的视频再通过视频编辑软件进行进一步的美化，确保建筑动画的美感。
图3建筑动画最终效果图图4建筑物动画效果图
五．校園建筑动画建设方法的推广
依据上述武汉科技大学黄家湖校区建筑动画的建设方法，通过科学合理的安排，在减小工程量的同时，同时高效率的完成了校园建筑动画的建设，并且达到艺术美观的效果，其建设思路可以推广成为一种方法，旨在用这种方法和思路能够在所有的校园建筑动画过程中得以运用。
在实际建设中，可以结合校园的实际情况进行调整，以达到最优化的建设思路。同时，针对常用的有重叠性质的空间，设置相应的库，比如常用建筑物空间库，园林库，材质库，道路库，湖泊库。这样能够在三维模型的建设中大大的节约工程量，避免重复劳动，提高工作效率，而且能够确保三维模型的高度一致性，使其仿真度有了进一步的确保和提升。
参考文献：
[1]张瑞等.浅谈三维动画应用领域[J].黑龙江科技信息，2010（27）.
[2]吴瑞卿.建筑工程投标三维多媒体动画演示片的制作[J].广州建筑，2010（2）.
[3]彭劲.三维虚拟动画建筑空间试听语言表现研究[J].艺术与设计，2010（8）.
注：文章内所有公式及图表请以PDF形式查看。
【关键词】校园建筑动画，分析实践，AUTOCAD，库
建筑动画的发展应用状况
近年来，建筑动画作为一门新技术，被人们广泛的应用到建筑领，主要包括建筑建设前的预览，通过建筑动画人们能够更加直观形象的了解建筑建设后的效果，便于人们对预建建筑进行修正和完善。建筑动画也被应用到宣传领域，在项目招投标中扮演着重要角色。基于上述优势特征，建筑动画近年来在我国发展迅速，其影响越来越广泛。
新时期校园建筑动画建设的必要性
校园建筑动画是建筑动画领域中的分支，具体是针对校园进行虚拟三维模型的建模，然后通过设置浏览路径，以简洁明了的方式对校园进行一个浏览，形成一个视频动画。
近年来，我国大力发展教育，建设了许多新学校。校园的建设关系到学校能够实现其功能，如何更好的建设校园成了建筑领域的一个新问题。传统的建筑建设是完全是通过实体建筑，这种方式的建设具有不可逆性，建设后如存在不合理的地方，很难重新修建，即使可以重新修建，也需要额外的耗费大量的人力物力财力，一定程度上造成了资源的浪费。对校园进行实体建设的同时，进行虚拟校园的建设，能够让建设者预先知道校园的大体形态，从而在后续的施工中积极的调整。此外，它能够上传到互联网上，在更广阔的平台上对校园进行一个展现，让人们能随时随地的了解校园的情况，作为学校对外的窗口。一方面适应信息时代的发展，完善校园本身的建设，同时对于提高学校的知名度，招生就业等方面都具有积极的意义[1]。
校园建筑动画建设思路研究
校园建筑动画的建设是一个系统的工程，需要进行科学合理的安排，有主有次，分步施建。首要的是进行三维模型的建设，三维模型是整个建筑动画的主干，以三维模型为主体，同时在虚拟环境中设置浏览路径和浏览视角，从而完成建筑动画的整体建设。三维模型的建设包括很多方面，一个完整的校园包括建筑物，道路，林木湖泊，对建筑物的构建又包括对外部主体形状的建设，对内部结构的细化建设，对建筑物外部材质的建设。对于道路，林木湖泊涉及基本形状和装饰渲染效果。
校园建筑动画是对校园的一个虚拟建设，通过对实体校园的仿真，在计算机上进行一个仿建或者新建。高仿真校园建筑动画的建设，需要对实体校园进行一定程度的抽象，由于一个校园很繁杂，如完全不失真的建设，会大大增加工程量，不经济。同时也会使建成的校园建筑动画显得繁琐不美观。对校园实体建筑进行抽象，要保留校园的主体，不影响全局的细微部分简化，从而有利于建筑动画的建设。
在进行校园建筑动画三维模型的建设中，首先要进行建筑物的定位建设，在建设的平台上，把校园的主体建筑物按照实际环境中的距离和角度进行一个定位，保持彼此之间的距离的比例，然后通过已经形成的二维建筑定位图，进行建筑物外部轮廓的建设，当把校园建筑物定位完成，同时把校园主体建筑物的外部轮廓完成后，更具校园中的实际情况结合二维建筑定位图，对校园中的道路，林木湖泊进行定位建设。
当完成建筑物定位和外部轮廓的建设后，对建筑物空间的内部进行建设，由于学校中的建筑物空间具有重叠的空间，比如教室和寝室，办公室，对于重叠的建筑空间可以选取其中具有代表性的空间进行建设。对于学校有特色的建筑物，比如图书馆，教学楼，再进行外部轮廓建设后，应进行内部结构的建设，以达到充实建筑动画的目的，同时让人有身临其境的感受。建筑物定位和内部构造完成后，依据建设好的三维建筑物，根据校园的实体景观，对建筑物外部进行装饰，选择校园实体景观中建筑物相近的材质对三维模型进行一个材质贴补，使其具有逼真的效果和实际环境中建筑物的材质有较高的相似性。当建筑物修饰完成后，再在校园三维模型平台中设置道路，根据实际的道路的位和走向，进行描绘和建设，结合校园中的实体进行湖泊形状的描绘，对于有林木的地方要进行的林木的绘制，林木的设置可以与实际景观中的林木有差异，力求达到美观，色彩要协调。
实际建设思路
依据上面对校园建筑动画建设思路的分析研究，结合武汉科技大学黄家湖校区地质地貌以及周边环境，进行校园建筑动画实例的建设。
1校园数据收集整理，建筑物整体定位。
1.收集到黄家湖校区建设平面图，依据建设图上的建筑物的比例，获得建筑物的长度宽度尺寸，建筑之间的距离和定位。
依据上面数据，进行校园主体建筑的描绘。对单体建筑物的外部轮廓的建设，采取了由主到次，分布细化的原则，先描绘建筑物的大致形状，然后对建筑物的转角依据其弧度，转角，连接方式再进行进一步的补充修改。单体建筑物外部轮廓的建设完成后，需要对单体建筑物在校园整体建筑物群中进行定位，找到相应的单体建筑物的位置。当校园的主体建筑物定位完成后，就按照相应的方法对校园内部的道路进行定位，确定道路的长度，走向。继而进行校园内部湖泊，园林的定位按照这个原则我们完成了黄家湖校区校园建筑动画三维建筑物模型的建筑定位[2]。
2.建筑物内部结构构建
在建筑物定位图完成后，逐步开展建筑物内部结构的建设，首先选取具有代表性的建筑物空间，进行建设。例如，我们对教学楼中的教室，学生标准化寝室，寝室楼这些重叠的建筑物空间进行了内部结构的建设。对于校内有特色建筑，单独列举出来进行建设。
3.外部道路和湖泊林木的定位
当建筑物群外部和内部建设完成后，需要对三维建筑物群中的道路和湖泊林木进行设置，依据定位图的道路长度和方位，湖泊园林的位置，将它们定位到已经完成的三维建筑物中，从而完成整个三维建筑模型的定位。
4.建筑物材质的贴补
初步的三维模型完成后，需要对建筑物进行修饰，对相应的建筑物进行相应的材质的贴补，使其能够与实际的建筑物外观相适应，完成高仿真的命题，我们采取了拍照的方式，获取实际材质，然后导入材质库，进行贴补。
5.艺术效果渲染
对三维模型进行材质贴补后，基本完成了三维模型的主体工作，但是此时得到的三维模型虽然具备完整的定位，但是不具备艺术效果，不能达到色彩的协调和美观。需要对三维模型进行渲染，此时将AUTOCAD文件导入3dmax中，对庞大的三维模型进行一个渲染，包括对场景上面天空的设置，环境中的流彩的设置，林木湖泊建筑物的光线设置，从而达到视觉上的美观。
6．三维模型浏览视角和路径的设置
当三维模型完成后，选取观察的视角和浏览的路径，在视角的选择中应该从宏观和微观两方面入手，通过宏观的视角让浏览者能够了解到庞大的三维模型的全局，有一个清晰明确的了解，能够分期主次和各个建筑的方位，道路的走向，同时通过微观让浏览者能够更加细致入微的了解到三维模型的细部结构，感受到更加逼真的效果和强烈的视觉冲击[3]。
7.三维模型建筑动画的导出和编辑
当上述工作完成后，基本已经具备展示校园建筑动画的功能，能够形象直观的表达校园的景观，此时通过3dmax中的动画导出功能，结合述设置的浏览视角和路径，输出一个视频动画，然后再对动画视频进行编辑，为了达到有声有色的效果，对其进行音频文件的合成，同时后期对已经形成的视频再通过视频编辑软件进行进一步的美化，确保建筑动画的美感。
图3建筑动画最终效果图图4建筑物动画效果图
五．校園建筑动画建设方法的推广
依据上述武汉科技大学黄家湖校区建筑动画的建设方法，通过科学合理的安排，在减小工程量的同时，同时高效率的完成了校园建筑动画的建设，并且达到艺术美观的效果，其建设思路可以推广成为一种方法，旨在用这种方法和思路能够在所有的校园建筑动画过程中得以运用。
在实际建设中，可以结合校园的实际情况进行调整，以达到最优化的建设思路。同时，针对常用的有重叠性质的空间，设置相应的库，比如常用建筑物空间库，园林库，材质库，道路库，湖泊库。这样能够在三维模型的建设中大大的节约工程量，避免重复劳动，提高工作效率，而且能够确保三维模型的高度一致性，使其仿真度有了进一步的确保和提升。
参考文献：
[1]张瑞等.浅谈三维动画应用领域[J].黑龙江科技信息，2010（27）.
[2]吴瑞卿.建筑工程投标三维多媒体动画演示片的制作[J].广州建筑，2010（2）.
[3]彭劲.三维虚拟动画建筑空间试听语言表现研究[J].艺术与设计，2010（8）.
注：文章内所有公式及图表请以PDF形式查看。