【摘 要】
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                                作者今年有幸以第26期研修生身份赴讲谈社学习了三个月。在这期间不仅了解了日本企业独特的运营管理体制,更深刻领悟到了在出版物生产过程中团队合作和个人匠人精神相结合对
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                作者今年有幸以第26期研修生身份赴讲谈社学习了三个月。在这期间不仅了解了日本企业独特的运营管理体制,更深刻领悟到了在出版物生产过程中团队合作和个人匠人精神相结合对于保证出版物质量的意义。在选题策划方面,讲谈社非常重视读者对象的细化和同类选题的系列化,一个图书套系历史通常长达几十年;在编辑校对方面,大家各司其职,不断引入高科技手段;在印刷装订中,各家工厂分工合作,追求最高的印装质量。
                            
                        
                        
                        
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                                    摘 要:传统教育出版与新兴教育出版融合及信息化教育,使教育出版主体迅速多元化,亟待以业态演替适应教育的深刻变革。本文以为,当前各教育出版主体单一的业态创新均为被动适应变革局部创新,教育出版产业只有以教育专业出版社为核心建构业态创新体系,赋予教育出版产业定制出版、移动出版和按需出版三个基本属性,才能实現利益共赢和优势互动,全面促进教育出版产业的健康发展。  关键词:融合发展 教育出版 业态 系统创新                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    一名落马官员在忏悔录里曾经坦率地写过这样一段话:“渐渐地,我作为一把手的地位逐步稳固,我出面或打招呼的事总是一路绿灯。再后来,有人开始叫我老板、老大,听得我浑身上下每一根神经、每一块肌肉都特别舒坦。”  人皆有荣辱之心,都有渴望他人、社会认同的本性,尤其是在取得了一定成绩的时候,这种追求得到赞誉和被崇敬的心态便更加强烈。不管是普通群众,还是党员干部,各行各业的人们希望获得认同乃至敬仰的愿望尽管相同                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    案例简介:  近日,电信诈骗的案件屡屡曝光,越来越受到人们的关注。8月19日,山东临沂19岁的准大学生徐玉玉接到一通诈骗电话被骗走家人辛苦攒下的9900元学费,伤心欲绝,最终不幸离世。广东揭阳准女大学生疑遭电信诈骗跳海身亡,清华大学一名教师遭电信诈骗被“冒充公检法的人员”卷走1760万元。8月28日,徐玉玉事件全部犯罪嫌疑人归案。  当前犯罪分子通过各种途径获取受害者个人信息,利用手机短信、电话、