【摘 要】
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“這个‘木’字真甜。”“我的‘山’字更好吃！”“我的‘李’字太香了！”无锡兰亭小学的书法体验馆，不时传出同学们的称赞声。
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“這个‘木’字真甜。”“我的‘山’字更好吃！”“我的‘李’字太香了！”无锡兰亭小学的书法体验馆，不时传出同学们的称赞声。
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跟媽妈说 我坐过船了 妈妈偏不相信 跟妈妈说 坐船的记忆在—— 很小很小的时候 妈妈又不相信 妈妈的手 是最温柔的海浪 摇篮 是我小小的船 读题目时，我还真的想了好久，作者会怎么写呢？带着疑问，我读第一节，没找到答案，继续读第二节，还是没有明白。再读第三节，一下子我就开心了：原来是这样的“坐船”呀！小小的摇篮，是我的船;妈妈的手，是呵护我的温柔海浪;妈妈的爱，是滋养我的广阔海
对我来说，写字其实写的是一种心境，先不论结果如何，开心就好。 生肖“福”字闹新春 自从我学了书法，家门上的对联和“福”字就被我“承包”了。去年最后一节书法课，老师给我们送“福”字。写到部件“口”时，老师轻转手腕，看似随意勾画。咦？“口”变成了小猪佩奇的头。我们惊呆了：“‘福’字还能这么写啊！”这真是寓意吉祥又好玩！我迫不及待地提笔临摹，不知写废了多少张，终于有一张像模像样的“福”字了。我把写好
清代書画家郑板桥特别爱画竹子。他画的竹子栩（xǔ）栩如生，形象逼真。 让我们走近些看看，竹子直直的，一节一节地向上生长，竹叶从节间长出来。聪明的古人根据竹子的样子，造出了“竹”字。细细的“竹叶”就藏在“竹”字中，你能找到吗？ 竹子挺拔有韧（rèn）性，不会轻易折断，人们特别喜欢它。梅、兰、竹、菊是“四君子”，竹、松、梅一起被称为“岁寒三友”。 咦，这个人在干什么呢？我们一起来听听成语故事“胸
“車”字既可以单独使用，也可以作为一个部首。你能想到哪些带有“车”的字？把它们写到右边的田字格里吧！
森林里住着一位金仙子，她有点石成金的魔力。曾经，她帮助过附近村子的一个贫穷村民，将他手上的石斧头点成了金斧头，让他得以维持生计。可这个村民将这事四处宣扬，惹得很多人都来找金仙子。 金仙子觉得很烦恼，自己虽然帮了人，却引出了一个祸患（huò huàn）——贪婪（lán）。于是，她决定搬进森林深处，不再帮人点金了。 “金仙子您在哪里？在哪里啊？……”这天，一个洪亮的声音响遍整个森林，“金仙子！求求
铅笔姐姐有个美好的愿望，就是帮助她的小主人涂涂写一手漂亮的汉字。 不过，涂涂是个有点儿马虎的人。比如，他会接连几天忘记带铅笔姐姐去“卷笔刀大本营”报到，于是写出来的字笔画又粗又模糊;涂涂写字时力气很大，常常把铅笔姐姐的笔尖弄断，让她受伤;涂涂还喜欢乱丢乱放，一不留神，铅笔姐姐就掉落到了书桌下、桌肚里、书包里…… 涂涂妈妈看到了，对涂涂说：“铅笔姐姐一直都想帮助你，你要学会正确使用她。” “正
高立斌，仪征市谢集中心小学教师，扬州市中青年教学骨干，曾获两届江苏省“《七彩语文》杯”中小学教师正书书法比赛硬笔组一等奖 纵观学习书法的经历，我觉得自己像是一株“野草”。 因为坚持练字，初中时在学校举行的钢笔字比赛中，我居然获奖了！这让我很受鼓舞。 现在想来，从小学到初中，我就像一株野草，没有专业的花农精心照料，但好在得到了师长鼓励的“阳光雨露”——我从心底感谢他们！ 后来上了师范，我才开
教師点评 徐天绫这幅作品的空间结构以及字的整体大小都把握得不错，练习时也有很强的积极性，希望她持之以恒，取得更大进步！
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這些字末笔的捺画被写成了点画，可以称为“反捺”“捺点”或“长点”。我们就从捺点的书写开始，来学习点画吧。