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由于社会环境和办学体制诸多原因,高职院校学生党员发展质量面临着诸多挑战。我们立足校情,根据高职教育规律和学生党建工作的特点,完善组织结构,把控发展程序,注重过程管理,融合两种资源,有效地进行高职学生党员质量体系的实践探索。
高职学生党员质量体系的实践探索——以江苏建筑职业技术学院为例
【摘 要】
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由于社会环境和办学体制诸多原因,高职院校学生党员发展质量面临着诸多挑战。我们立足校情,根据高职教育规律和学生党建工作的特点,完善组织结构,把控发展程序,注重过程管理,
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院党委组织部
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2012年7期
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