【摘 要】
：
新冠肺炎疫情冲击了包括教育在内的各行各业。全国各地的教师和学生“停学不停课”,居家进行“线上教学”。疫情背景下的“线上教学”所涉及的规模之大、范围之广、时间之长
论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情冲击了包括教育在内的各行各业。全国各地的教师和学生“停学不停课”,居家进行“线上教学”。疫情背景下的“线上教学”所涉及的规模之大、范围之广、时间之长、反响之多史无前例,一度成为了教育教学的主阵地。疫情背景下的“线上教学”有其优势和不足,各方看法贬褒不一,在业界也引起了前所未有的关注。以此为契机,“线上教学”且行且思且长,推进了教育信息化的纵深发展,也为打造教育新生态提供了经验。
其他文献
目的分析老年心血管疾病患者失眠的原因并提出针对性的护理对策。方法分析我院2016年收治的70例老年心血管疾病患者由于单纯脑器所致的失眠情况,失眠原因及护理干预措施。结
目的：研究玻璃体切除联合硅油填充手术治疗急性感染性眼内炎的临床效果。方法：回顾性分析2008-01/2013-02我院收治的急性感染性眼内炎患者23例23眼临床资料,排除伴有球内异物的
学习能力是学生不断获取新知识的能力及应用知识的实践能力,是核心素养时代深度学习的根本要求。该如何培养学生的学习力,促进学生全方位发展呢?我校根据学生身心发展规律和
2020年年初,一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心,但在这场疫情面前,人们没有妥协,每个人都在尽己所能做着力所能及的事情,而受到疫情影响的各大高校,也在这场战"疫"中发挥
为了有效地滤除泡罩药品包装视觉检测系统中的图像噪声，本文采用了一种结合高斯滤波器的导向滤波去噪方法。首先是分析了导向滤波的数学模型，利用高斯滤波器对含噪声的原始图像
摘 要：在新课程实施中的听课要有充分准备，要进行深入思考，要关注：教学目标的设计与达成，教学手段、方法及其运用于效果，教学细节的处理，教学的实施效果，学生主体作用、教师主导作用的发挥。 关键词：听课；思考；目标、手段、方法、细节、效果、主体、主导 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）12-0017-02 听课者在听课前应有较充分的准备。对课标、教
<正>火花,也即火柴盒上的艺术之花,是世界五大收藏体系之一。它不仅能反映出各国风光、风土民俗、文学艺术,还会在无意间忠实地记录历史变革、社会变迁等,素有"小百科全书"的