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中小学美术教育现状不容乐观,尤其在许多偏远的农村中小学,美术教育仍形同虚设.本课题针对隆阳区范围内农村中小学的美术教育现状,从地方高校教育教学的角度做了一些粗浅的探讨.
试论农村中小学美术师资与教育的关系
【摘 要】
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中小学美术教育现状不容乐观,尤其在许多偏远的农村中小学,美术教育仍形同虚设.本课题针对隆阳区范围内农村中小学的美术教育现状,从地方高校教育教学的角度做了一些粗浅的探
【机 构】
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保山学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年9期
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