【摘 要】
:
我国是水土流失较为严重的国家之一,严重的水土流失已影响到经济社会的发展。从区域经济因素与水土保持建设关系及水土保持建设产生的效益两方面分析了水土保持建设与地区经
论文部分内容阅读
我国是水土流失较为严重的国家之一,严重的水土流失已影响到经济社会的发展。从区域经济因素与水土保持建设关系及水土保持建设产生的效益两方面分析了水土保持建设与地区经济发展之间的关系。通过分析可知,水土保持建设与区域经济建设是相辅相成的过程,二者相互协调才能促进地区经济发展。
China is one of the countries with more serious soil erosion. Severe soil and water loss have affected the economic and social development. This paper analyzes the relationship between soil and water conservation construction and regional economic development from two aspects: the relationship between regional economic factors and soil and water conservation construction and the benefits derived from the construction of soil and water conservation. Through the analysis, we can see that soil and water conservation construction and regional economic construction are complementary processes, and the two can coordinate each other to promote regional economic development.
其他文献
在临床上,游离气腹征是诊断胃、十二指肠溃疡穿孔的重要指征,也是胃、十二指肠穿孔与其他急腹症鉴别的特征.但X线检查中,胃、十二指肠溃疡穿孔病人出现游离气腹征者只有80%左
小红是腾讯微博的忠实用户,闲来无事,发表、回复、转发自然是家常便饭,容,来.可以她经常会看到一些很值得收藏的内不过如果每次都复制之后再粘贴下操作起来显然比较麻烦。其实,小红
【摘 要】小学生年龄小,他们好奇心强,模仿能力强,活泼好动。数学本身就是一门抽象性较强的学科,枯燥单调,如果我们教师再采用“教师讲、学生听”的陈旧教学模式,学生的学习兴趣就会荡然无存。数学教学应该建立在学生认知发展水平与已有知识经验之上,教师应该运用多种方式激发学生学习积极性,给学生提供参与数学课堂教学活动的机会,帮助学生在合作交流与自主探究中掌握数学知识,理解数学技能。这就要求我们教师运用灵活多
为了在单位和家庭实现文档的同步,小徐经常使用网盘进行同步操作,不过无论是选择哪一款网盘,除了安装客户端之外,还需要设置同步文件夹,有时难免忘记将重要的文档放到同步文件夹,这样自然也就无法实现远程同步的操作。 考虑到上述问题,小徐决定利用SkyDrive突破同步文件夹的限制,实现远端计算机的安全访问。 做好准备工作 首先,小徐在目标计算机上访问https://skydrive.live.com
【摘要】通过化学实验的趣味性、高效性,来创造学习情境,激发初高中生的学习兴趣,将知识融入问题中,把问题进行分层解决。使化学的核心知识,融会贯通,系统化、网略化,举一反三,灵活运用,有效提高学生化学学科方面的核心素养。 【关键词】实验 趣味性 高效性 创新 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)26-0144-01 笔者,以近年来比较受热捧的趣
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)22-0230-01 信息技术的发展给教育带来了革命性的影响进人2l世纪以来,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会名个领域中得到了广泛的应用。信息的获取、分析、处理、发布和应用能力日益成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。信息技术课程的教学任务之一就是推进信息技术在各门学科中的应用,旨在提高教学效率、
【摘要】小学数学教学内培养学生核心素养一直是社会较为关注的问题,这不仅符合时代发展规律,还体现数学教学本质以及数学教学价值。小学阶段数学教学属于小学生素质教育关键的学科,良好数学教育有利于促使学生掌握基本的数学知识,还有利于提升小学生的数学技能,促使学生能够逐渐累积数学学习经验,培养独特数学思维方式,更好适应社会生活的发展需求。本文对小学数学核心素养重要性作了分析,提出基于核心素养研究培养小学数学