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<正>在新一轮高中课程改革中,历史学科出现了很大的变化,由原来的通史体例变为专题史体例,其中,必修的三个模块专题分别是人类社会政治发展史、人类社会经济发展史、人类社会思想文化与科技发展史。与原有的课程内容相比,思想文化与科学技
触摸历史 感受文化——新课程高中历史文化史教学策略
【摘 要】
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<正>在新一轮高中课程改革中,历史学科出现了很大的变化,由原来的通史体例变为专题史体例,其中,必修的三个模块专题分别是人类社会政治发展史、人类社会经济发展史、人类社会
【机 构】
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河北省教育科学研究所;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2011年14期
【基金项目】
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2010年度河北省教育科学规划重点课题《高中新课程背景下的课程设置与教学实施》的阶段性成果,课题编号:10010461
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