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本文论述提高小学高年级习作教学效率的策略,提出要为学生提供自由创作的空间、创造表达的机会、课外阅读与习作相结合的教学建议,从而增强学生的习作能力。
小学高年级习作教学的策略
【摘 要】
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本文论述提高小学高年级习作教学效率的策略,提出要为学生提供自由创作的空间、创造表达的机会、课外阅读与习作相结合的教学建议,从而增强学生的习作能力。
【机 构】
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南宁市凤翔路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年25期
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