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品德课的教学从本质上影响学生的思想和行为。学生不是思想的容器,教师在课堂上应该引领其进行理性思考。在课堂实践中师生进行思维互动的策略有：客观分析,实事求是地想;角色互换,设身处地地想;全面系统、一分为二地想。
品德课培养学生理性思维的实践策略
【摘 要】
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品德课的教学从本质上影响学生的思想和行为。学生不是思想的容器,教师在课堂上应该引领其进行理性思考。在课堂实践中师生进行思维互动的策略有：客观分析,实事求是地想;角色
【机 构】
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江苏省无锡市厚桥实验小学
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2016年8期
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