【摘 要】
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按照习近平先进教育思想,新时代的双一流大学已经全面进入以提升教学质量为核心的教学方法改革的深水区。讨论式课堂教学法能够通过案例,以问题讨论的形式,引导学生主动思考
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按照习近平先进教育思想,新时代的双一流大学已经全面进入以提升教学质量为核心的教学方法改革的深水区。讨论式课堂教学法能够通过案例,以问题讨论的形式,引导学生主动思考、自主学习、相互交流,全方位地锻炼学生的综合素质。文章在介绍讨论式课堂教学法特点的基础上,探讨了从本科阶段起推行讨论式课堂教学法的必要性,指出了从本科阶段起推行讨论式课堂教学法的具体教育目标,为教育主管部门及高等教育机构从本科阶段起推行讨论式课堂教学法改革提供了一些建议。
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