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小学语文作为学生成长阶段重要的基础课程,是学生人文素养形成的关键时期。阅读与写作是语文教学注重培养的重要基础性能力,实现阅读和写作的有效融合,进而形成相互促进、相互提升的良性循环。本文就小学语文教学中阅读与写作的独特关系进行解读,分析当前小学语文实际教学中阅读、写作活动开展的情况,提出如何更好的培养学生养成良好的阅读和写作的习惯,从而打好提升人文素养的基础。