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小学语文教学大纲指出:"作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。"因此,加强低年级写话教学,是抓好作文起步训练的一个重要方面。我在教学实践中,大胆运用扩写、乐写和模仿创新这三种写话训练形式,收到了较好的效果。
浅谈低年级写话训练形式
【摘 要】
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小学语文教学大纲指出:"作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。"因此,加强低年级写话
【机 构】
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重庆市渝北区玉峰山中心校;
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2013年05期
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