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批判性思维是创新人才的重要品质,培养批评性思维是教育深度变革的目标之一。研学旅行以真实世界为教材,以行走学习为载体,以现场研究为手段,对批判性思维的培养有重要意义。在研学旅行中,可通过构建跨学科融合课程、研究思辨性问题、运用"精神助产术"、整合应用大数据信息、健全多元化测评体系等途径,培养学生的批判性思维。