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新工科背景下,面向工程教育认证要求,构建了以能力培养为核心的课程体系。从坚持校企协同建设、学科与专业协同发展、课内外协同育人以及重视教师队伍建设、建立科学的评价体系等方面着手,培养学生核心能力,帮助提高学生的核心能力。
新工科背景下化工专业课程体系构建与学生核心能力培养
【摘 要】
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新工科背景下,面向工程教育认证要求,构建了以能力培养为核心的课程体系。从坚持校企协同建设、学科与专业协同发展、课内外协同育人以及重视教师队伍建设、建立科学的评价体
【机 构】
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淮阴师范学院化学化工学院
【出 处】
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淮阴师范学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江苏省高校“青蓝工程”资助项目,江苏省高校教改项目(2017JSJG208).
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