论文部分内容阅读
经过近30年的学科建设与发展，治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩，但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题。针对当前治安学专业课程建设中存在的问题，论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议。