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鲁迅共有《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》三篇散文入选统编初中语文教材.从艺术背景与美学偏好、文体特点与文本特质、社会背景与个人经历三个维度,构建鲁迅散文阅读的基本框架,可以使学生实现鲁迅散文阅读的联系和整合,进而习得阅读鲁迅散文的整体方法.
阅读鲁迅散文的三个坐标r——以《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》为例
【摘 要】
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鲁迅共有《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》三篇散文入选统编初中语文教材.从艺术背景与美学偏好、文体特点与文本特质、社会背景与个人经历三个维度,
【机 构】
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台州市白云中学,浙江 台州 317000
【出 处】
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语文教学通讯·B刊
【发表日期】
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2021年1期
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