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本文主要阐述"互联网+"英语阅读教学改革的时代背景,提出建构主义理论对大学英语阅读学习的影响,就如何在"互联网+"时代背景下,以建构主义理论视角进行大学英语阅读教学改革创新展开讨论,旨在创新英语阅读教学模式,提高英语人才培养质量。
“互联网+”时代大学英语阅读教学改革研究与实践——从建构主义理论视角
【摘 要】
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本文主要阐述"互联网+"英语阅读教学改革的时代背景,提出建构主义理论对大学英语阅读学习的影响,就如何在"互联网+"时代背景下,以建构主义理论视角进行大学英语阅读教学改革
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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安徽外国语学院2016年度“双创”科研项目,项目编码:Awky2016006
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