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【设计理念】引导学生阅读名人传记，借助这一活动，提升学生的精神品味和思想认识。与此同时，以活动为依托，指导学生观察生活、思考生活、感悟生活，通过“回忆——感悟——写作”，引导学生不拘形式地表达出自己的独特感受。
“走近名人”故事会——六年级习作教学设计
【摘 要】
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【设计理念】引导学生阅读名人传记，借助这一活动，提升学生的精神品味和思想认识。与此同时，以活动为依托，指导学生观察生活、思考生活、感悟生活，通过“回忆——感悟——写作”，引
【出 处】
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新作文：小学教学版
【发表日期】
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2010年1期
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