【摘 要】
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[摘 要]为了适应新高考改革的要求,为了实现教育部制定的《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出的新的育人目标,文章以高三历史复习中的“改革开放”专题为例,探究如何在教学实践中培育学生的时空观念素养。 [关键词]高三历史复习;时空观念素养;改革开放 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)13-0072-03 20
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文章编号:1005-6629(2007)11-0058-03中图分类号:G633.67 文献标识码:B 1一元酸的滴定曲线 1.1 盐酸-氢氧化钠的滴定曲线 以ca=0.10mol/L-1、Va=20.00mL分别表示酸的浓度和体积,cb=0.10mol/L-1、Vb分别表示碱的浓度和体积(下同),滴定过程中电荷平衡式为: c(Na ) c(H )=c(Cl-) c(OH-)
摘要:介绍了为突破气体摩尔体积教学难点而设计的几个创新实验,简述了创新实验在概念教学中的重要作用。 关键词:气体摩尔体积;创新实验;概念教学 文章编号: 1005–6629(2012)4–0054–02 中图分类号: G633.8 文献标识码: B 气体摩尔体积教学具有涉及概念多、原理抽象、难懂等特点,同时又是学习有关气态反应物和生
吴老师用真情诠释生命的课堂,以师情孕育生情,以真情启迪思维。她的课像一条涓涓的小溪,带着真情,流淌到每个孩子的身边,流进每个孩子的心里。品味吴老师那承载教学艺术与育人使命的课堂,“真情”是最突出且最有力的字眼。她用真情诠释生命课堂的深刻内涵,她用真情润泽学生的心灵,用真情培植课堂的和谐环境,用真情激发学生自主的学习愿望,用真情点燃孩子创新的思维火花。我们可以从这里读出真情带给课堂的生命力,感受学生
在新课标高中化学必修2第四章第三节中乙醇和乙酸的酯化反应实验是使用浓硫酸作为催化剂的。在—支试管中加入3mL乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL乙酸;按图1连接好装置,用酒精灯缓慢加热,将产生的蒸气经导管通到饱和碳酸钠溶液的液面上,观察现象。
摘 要:本文基于广东河源高级技工学校深度校企合作的背景,从校企共建实训实践场所、共建教学团队、共同开发一体化教材等几个方面阐述如何培养高质量的手机检测与维修人才。通过实施人才培养方案,学生、家长满意,校企双赢,所培养的人才符合企业对技能人才的要求,快速满足企业对技能人才的需要。 关键词:校企合作 双制模式 手机维修 实训车间 教材 随着“广东省手机生产基地”以及“全国通讯终端产品质量监督检测中
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