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通过对高校体育社团的教育生态分析，认为高校体育社团的出现与发展，既是学校内部诸要素相互作用的产物，也是学校与外部环境相互影响的结果，体现了高校体育教育对社会发展的适应和进一步的自我完善，是体育教育生态平衡发展的一种表现，但它的发展也是有限制的，应重视对其辅助地位及作用的正确引导。
高校体育社团的教育生态意义分析
【摘 要】
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通过对高校体育社团的教育生态分析，认为高校体育社团的出现与发展，既是学校内部诸要素相互作用的产物，也是学校与外部环境相互影响的结果，体现了高校体育教育对社会发展的适应和
【机 构】
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山东师范大学体育学院
【出 处】
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山东体育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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