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针对数学分析的教学中重视理论的正面意义,而忽视对其逆向方面的研究这一问题,文章通过几个数学分析中的逆向问题,说明数学分析课程强调理论的逆向问题的意义和重要性。
研究数学分析中的逆向问题 培养学生的抽象思维能力
【摘 要】
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针对数学分析的教学中重视理论的正面意义,而忽视对其逆向方面的研究这一问题,文章通过几个数学分析中的逆向问题,说明数学分析课程强调理论的逆向问题的意义和重要性。
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年8期
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