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我们都知道题好文一半的道理，其实，上课也是如此。如果在上课伊始就能很好地吸引住学生的注意力，这常课的效果不会差到哪里去。小语教学中的导入就是一常课的开头，作为小语教师，我们要紧紧抓住这个头，
小语教学中的导入技巧
【摘 要】
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我们都知道题好文一半的道理，其实，上课也是如此。如果在上课伊始就能很好地吸引住学生的注意力，这常课的效果不会差到哪里去。小语教学中的导入就是一常课的开头，作为小语教师，我
【机 构】
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江苏海门市三星中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年11期
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