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多元统计分析是统计学中的一个主成分分析法在学生成绩分析与评价中的应用重要分支,其在教育教学中的应用较少,却已被证实具有良好的效果。文章的研究是采用主成分分析的方法,对某高校学生专业成绩进行系统综合分析,在成绩平均分的基础上做进一步评价和分类。利用主成分分析法对综合评价后的学生进行分类,不但对综合信息有宏观的了解,还能够进一步分析信息的背景,为教育过程中的决策活动提供更准确信息。