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通过对浙江大学医学院两期全科医师转岗培训的理论和结业技能考核成绩的分析,探讨其中存在的问题,提出全科转岗培训的建议,如进一步加强理论学习、实行导师制、完善培训和考核方式等,从而进一步提高全科医师转岗培训效果。
某医学院校全科医师转岗培训考核成绩分析
【摘 要】
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通过对浙江大学医学院两期全科医师转岗培训的理论和结业技能考核成绩的分析,探讨其中存在的问题,提出全科转岗培训的建议,如进一步加强理论学习、实行导师制、完善培训和考
【机 构】
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浙江大学医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年8期
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