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大数据、人工智能、移动互联网、区块链等新一代信息技术的爆炸式发展,推动数字经济时代的到来,商业模式不断更新,随着业务财务、共享财务、战略财务等新型财务管理模式的发展,高校传统会计人才培养的短板更加凸显。数字经济时代的会计人才亟需培养具备综合数据处理能力、商业思维、跨部门合作和领导能力的复合型高素质会计人才。通过分析高校传统会计人才培养存在的短板与不足,结合数字经济时代对会计人才提出的新要求,从创新会计人才培养目标、动态更新会计专业课程体系、搭建协同智能实训平台、多元化教学方式方法四个维度提出高校会计人才培