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随着教育理念和信息技术的发展，基于O2O环境的翻转课堂已成为当前教育教学领域的研究热点与实践趋势。作为信息传播、问题探讨和知识扩散的特定活动，学术会议与课堂教学有着诸多类似的方面。为此，借鉴翻转课堂的理念提出了翻转会议的概念，并剖析了国内外两次翻转式学术会议的组织案例。并在前期研究成果---面向翻转课堂的“太极环模型I”的基础上，构建了面向翻转会议的“太极环模型II”。与翻转课堂一样，翻转会议的有效实施也离不开O2O环境中各种信息化软硬件平台的技术支撑。通过对翻转会议理论概念、组织模式与技术平台的阐释，以期为O2O环境中学术会议的有效组织与创新发展，提供一些借鉴与参考。