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我国在实施素质教育的过程中．我们不要总是笼统地讲德、智、体、美、劳多方面的发展。而是应当抓如下六个方面的和谐发展：1．德才兼备。这是古今中外的教育对人的发展的共同要求。如我国古代所要培养的“圣人”。便是德才兼备的理想人物。建国以后，我国一直是贯彻德才兼备这一要求的，有一个时期提出的红专统一问题也是这一要求的另一说法。但从历史发展来看，