论文部分内容阅读
亲社会行为是一种以利他性和亲和性为特质的人类行为，是道德行为的重要组成部分和最基础的行为表征。通过加强亲社会行为的培养，可以克服以往青少年思想道德建设中由于忽视行为训练而导致的青少年道德认知效果差和知行脱节的弊病。培养青少年亲社会行为的方法有：角色扮演法、榜样示范法、归因训练法、行为激励法等。
培养亲社会行为是加强青少年思想道德建设的重要途径
【摘 要】
：
亲社会行为是一种以利他性和亲和性为特质的人类行为，是道德行为的重要组成部分和最基础的行为表征。通过加强亲社会行为的培养，可以克服以往青少年思想道德建设中由于忽视行为
【机 构】
：
福建社会科学院社会学所
【出 处】
：
青少年研究(山东省团校学报)
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
本研究采用问卷调查、个别访谈等方式对目前农村中学生问题行为进行了系统调查，分析其产生的主要原因是：缺乏前途理想培养教育，学校应试教育的负面影响，家庭教育的失误，社会管理不
在经济全球化的背景下，外来文化给我国社会带来了巨大的影响和冲击。当前，我国社会工业日益发展，同时第三产业也开始兴起，后工业社会的特征不断显现，关注他人的评价、浓重的焦虑情
针对农林高校硕士研究生英语水平现状、培养的多元化目标和对公共英语教学的现实需要，提出农林高校需实施硕士生公共英语分级教学，根据分级教学的理论基础，提出农林高校硕士生公
高等教育对于人的培养目标在于使学生掌握学会了解周围世界,能够有尊严地生活和发展自己的专业能力与交往能力。这需要通过使学生掌握认知能力来实现,而传统的讲授式教学因以
道德情感是个体精神的特质之一，它在个体的道德内化中起着重要的作用。然而现代高校大学生却陷入了道德情感的多种困惑之中，出现了感恩心缺失、知耻心丧失和道德责任感薄弱的不
随着我国大学学院制的实行,院级领导体制已成为学院管理的核心。通过分析目前学院内部管理存在的一些问题,试图阐明如何构建以党建工作为核心,以教学工作为中心的分工合作共
针对网络文化的特征及其两面性功能，主动占领网络思想政治教育新阵地，采取有效措施加强网上引导和监控，对于提高青少年的思想政治教育实效性具有重要现实意义。
社会化是一个贯穿人生始终的过程，是每位社会成员走向社会的必经之路。对大学生而言，大学是大学生社会化的主要场所。大学为其提供社会化的途径；他们将在大学阶段基本完成从“生