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如何在高中实现信息技术与学科的优质整合,已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。在新课程标准改革形势下,学生信息素养的培养在课堂教学中占有非常重要的地位,为此对信息技术与高中学科整合的有效途径进行研究。
信息技术与学科整合的有效途径研究
【摘 要】
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如何在高中实现信息技术与学科的优质整合,已经成为广大信息技术教育工作者共同关注的问题。在新课程标准改革形势下,学生信息素养的培养在课堂教学中占有非常重要的地位,为
【机 构】
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青岛市黄岛区致远中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年23期
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