【摘 要】
:
<正>二、生态环境材料研究的主要内容 1、材料的环境协调性评价技术及其应用 国内发展情况 在我国自1998年起,国家863计划支持了首项“材料的环境协调性评价研究”,由北京
论文部分内容阅读
<正>二、生态环境材料研究的主要内容 1、材料的环境协调性评价技术及其应用 国内发展情况 在我国自1998年起,国家863计划支持了首项“材料的环境协调性评价研究”,由北京工业大学负责,六所重点大学联合承担,对国内几大类主要基础材料进行了全面的MLCA评估。目前,该项目已经顺利结题,对我国钢铁、水泥、铝、工程塑料、建筑涂料、陶瓷等七类典型量大面广的代表性材料进行了环境协调性评价研究,初步获得了以上代表性材料的环境负荷基础数据。在大量系统工作的基础上,总结了材料环境负荷分析的方法,创新地提
其他文献
文章以信阳市车云山村为例,采用问卷调查法,借助SPSS、EXCEL统计软件对数据进行处理,通过茶文化旅游者的认知与动机、购买决策、满意度等对信阳市茶文化旅游者消费行为进行了分
作文写作是语文教学的关键内容,选材立意是学生写作的一个难点。一篇优秀作文,一篇考场上的高分作文在立意、选材上、语言表达上都有独特的方面。而现实中,学生在立意、选材上往
为了更好地实现三相电压型PWM整流器的无电网电压传感器运行控制,给出了基于虚拟磁链的无电网电压传感器的直接功率控制(DPC)策略,根据PWM整流器的直流侧电压、交流电流和开关状
人生路上,荆棘遍布,放任自我只会遍体鳞伤;人生路上,诱惑颇多,放任自我只会陷入深渊;人生路上,挑战常有,放任自我只会逆水行舟;人生路上,欣悦常伴,放任自我只会错过繁星。实迷途其未远,长
《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是教人认识四方形的东西,先给他指出一个角,再让他类推另外三个角,如果不能类推,就不再教他了。在课堂教学中,毕竟授人以鱼
语文课堂是情感浇注的课堂,本文从四方面即入境动情、虚实相生、美读传情、创编升华,来谈语文教师在课堂上的情感引导。
“十一五”以来,浦东新区经信委在区委、区政府的总体部署下,及市经信委的正确指导和大力帮助下,深入贯彻落实科学发展观。积极转变经济发展方式、努力提升产业结构优化升级,狠抓
周廉院士在第四届北京高新周的科学前沿院士论坛上,就新材料研究与产业化做报告阐述了其现状和发展趋势。本刊编辑部就新材料的几个热点,摘录了其中部分概要在此刊出,希望以