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习作教学是语文教学的重要组成部分，学生和教师都清楚习作教学的重要性。我们在习作教学中要转变习作教学观念，以学生为主体，激发学生的写作兴趣，创新习作教学的方法，从而全面提升学生的语文素养。本文论述了习作教学的现状，从感知环节、体验环节、表述环节、交流评议环节来探讨乡土作文教学的有效性，从而提高学生的语文素养