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1.我,一个贪吃、懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒的模样。日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得更小了,每次都要费劲地睁开眼睛,才能看清这美丽的世界。
【微评点】
这段话以生动逼真的外貌描写作为开头,写出了人物的面部特征,使人物的形象更丰满了。
2.“懒虫!快8点了!再不起床就要迟到了!听到了没有?我要掀被子了!”妈妈狮吼般的叫声,逼得我极不情愿地爬出热乎乎的被窝。
【微评点】
以人物的语言描写开头,形象、具体地表现出人物的特点。
3.我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有了这两种极端的爱,才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
【微评点】
这段话运用对比的方法开头,将爸爸和妈妈进行了鲜明对照,给人留下深刻印象。
1.俗活说得好:“山中无老虎,猴子称大王。”没有老师的时候,教室就是我们这群“小猴子”的天下了。
【微评点】
這段话巧妙地运用了一句俗语“山中无老虎,猴子称大王”来开头,凸显了同学们在教室里“放肆”的情景。
2.“哇,真棒!真精彩!”小街的一头传来一阵赞叹声。我循声望去,看见一个大约11岁的男孩,在挤得水泄不通的人群中表演着魔术。我立刻被吸引住了,跑过去挤在人群中,全神贯注地注视着正在表演的那个男孩。
【微评点】
以人们的赞叹声开头,既吸引读者的阅读兴趣,又表现了人们对小男孩表演的赞许。
3.掌声犹如人生的阳光雨露,滋润着每一片花瓣;掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆、济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。
【微评点】
这段话以排比句开头,写出了掌声的力量,增强了语言的气势。
【微评点】
这段话以生动逼真的外貌描写作为开头,写出了人物的面部特征,使人物的形象更丰满了。
2.“懒虫!快8点了!再不起床就要迟到了!听到了没有?我要掀被子了!”妈妈狮吼般的叫声,逼得我极不情愿地爬出热乎乎的被窝。
【微评点】
以人物的语言描写开头,形象、具体地表现出人物的特点。
3.我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有了这两种极端的爱,才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
【微评点】
这段话运用对比的方法开头,将爸爸和妈妈进行了鲜明对照,给人留下深刻印象。
1.俗活说得好:“山中无老虎,猴子称大王。”没有老师的时候,教室就是我们这群“小猴子”的天下了。
【微评点】
這段话巧妙地运用了一句俗语“山中无老虎,猴子称大王”来开头,凸显了同学们在教室里“放肆”的情景。
2.“哇,真棒!真精彩!”小街的一头传来一阵赞叹声。我循声望去,看见一个大约11岁的男孩,在挤得水泄不通的人群中表演着魔术。我立刻被吸引住了,跑过去挤在人群中,全神贯注地注视着正在表演的那个男孩。
【微评点】
以人们的赞叹声开头,既吸引读者的阅读兴趣,又表现了人们对小男孩表演的赞许。
3.掌声犹如人生的阳光雨露,滋润着每一片花瓣;掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆、济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。
【微评点】
这段话以排比句开头,写出了掌声的力量,增强了语言的气势。