论文部分内容阅读
人们习惯将课本称为教材.何谓教材?教育教学之素材也.既然是素材,我们就有按需取舍的权利和灵活运用的自由,而不必将之作为神圣不可侵犯的金科玉律.
整册背诵+课题研究=快乐语文
【摘 要】
：
人们习惯将课本称为教材.何谓教材?教育教学之素材也.既然是素材,我们就有按需取舍的权利和灵活运用的自由,而不必将之作为神圣不可侵犯的金科玉律.
【机 构】
：
河南郑州市金水区沙口路二小
【出 处】
：
小学教学
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
目的探讨经导管介入治疗小儿膜周部室间隔缺损(VSD)发生心律失常的特点及其处理。方法南京医科大学附属南京市儿童医院心血管科2002-09—2006-03经导管介入治疗VSD 108例,其
利用AT89C2 0 5 1单片机内部精确模拟比较器的正向输入 (AIN0 )和反向输入 (AIN1) ,加以少量的外围元件实现模数转换
Using AT89C2 0 5 1 microcontroller accurate analog
《中国学生发展核心素养》于2016年9月13日在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学
现在的英语教学要求把英语作为一种交际工具来教、来学、来用。而不是教会学生一套语法规则和零碎的词语用法。为了适应素质教育就必须活化课堂教学,提高课堂效率。以下是我
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
选取常用降粘型温拌剂Sasobit和发泡型温拌剂Aspha-min,以SBS改性沥青AC-13和AC-20沥青混合料为对照组。分别评定Sasobit、Aspha-min温拌AC-13混合料的高温、低温稳定性和水
本文主要以小学语文阅读教学生活化的基本策略为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学现状为依据,从基于教材,将阅读教学生活化、营造良好的学习情境,增强学生对生活的感知