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少数民族地区基础教育师资力量较为薄弱，建立基于远程教育环境下的多语平行资源库，对于帮助少数民族教师不断提高自己的专业水平和汉语水平具有现实意义。文中探讨了构建多语平行资源库的必要性、可行性及构建的基本思路，分析了面临的主要问题，提出了解决方法，指出利用农村中小学远程教育工程传递多语教学资源，是提高少数民族地区农村中小学现代远程教育工程应用效益的一条途径。