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高中化学是高中阶段的重要教学内容, 但是由于其相对较为枯燥的表达方式,使很多学生 对于化学学科的学习缺乏学习兴趣,对于化学知识 点的记忆更是难点问题.提升学生的学习兴趣是提 升记忆效率的有效手段,本文通过对高中化学知识 学习中的趣味记忆进行深入探究,分析有效的趣味 记忆应用方法,旨在促进高中学生化学知识学习效 率的提高.