【摘 要】
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从社会工作的视角出发,阐释和分析学校社会工作的理念和方法介入到三本医学院校“双困”学生成长指导教育的过程。
From the perspective of social work, explain and anal
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从社会工作的视角出发,阐释和分析学校社会工作的理念和方法介入到三本医学院校“双困”学生成长指导教育的过程。
From the perspective of social work, explain and analyze the concept and method of school social work intervention in three medical colleges and universities.
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